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2016年秋季德育工作计划

文章来源: 发布时间:2016年09月06日 点击数: 字体:

一、指导思想:

以党的十八大、十八届四中、五中全会精神为指导,以“立德树人”为宗旨,以社会主义核心价值观教育为根本任务,以践行“八礼四仪”为重点,唱响“精致德育”,强化德育常规,以“教育共同体”活动为平台,深入开展“三爱”教育、“我的中国梦”、“少年传承中华传统美德”、“学习雷锋、做一个有道德的人”、“感恩、励志”等主题教育实践活动,进一步提高学校德育工作水平和师生文明素质,确保《如东县中小学(幼儿园)德育工作2015~2017三年行动实施意见》的全面落实。

二、主要目标:

1.加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。

3. 开展月习一礼活动,抓点带面,整体推进。促进学生良好行为习惯养成;

4.开展家长教育活动,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

5、强化校外辅导站建设。找准切入口,构建新机制,创建 “一校一品”特色德育。

三、主要工作及措施

1.夯实“德育工作常规”,推进德育工作规范化、长效化管理。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规程》,坚持立德树人,全面加强学校德育工作,促进学生综合素质发展,学习《如东县中小学德育工作常规》。新学。

2 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展好10个每一次:(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。

3.班级文化建设的精细化。

本学期将继续在班级文化建设上加大投入,注重文化建设的细节,突出文化布置的育人功能,名班级既要有统计的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。

4. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复,反复抓”,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

5..狠抓学生就餐,努力让学生养成良好的就餐习惯。

6.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用,创造机会,更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。

7.做好星期一升旗仪式,抓住晨会、班队会等德育工作时间,加强对学生的主题教育。

8.正常开展主题活动,提高学生的思想道德水平和文明礼仪素养。开展形式多样的核心价值观主题教育,以培养学生社会责任感、创新精神、实践能力为重点,结合各学校实际,做到每月一主题,如九月份开展“弘扬民族精神月”活动;十月份开展爱国主义教育、感恩教育;十一月份开展少年传承中华传统美德教育;十二月份开展法制教育、责任教育;一月份开展理想信念教育等活动。加强文明礼仪教育,将文明礼仪、核心价值观和节日文化相融合,切实开展 “月习一礼”教育实践活动。开学初组织形式多样、内容丰富的一年级新生入学仪式;各中小学(含中职学校)要适时组织开展成长仪式、青春仪式和成人仪式。要把文明礼仪教育融入到校园文化建设之中,与“纪念红军长征胜利80周年”等主题教育有机整合,与传统节日、重大纪念日等节日教育有效融合,坚持以礼养德、践礼修德。学校要把着重点落在学生和班级管理上,通过争创“文明礼仪班级”、“文明礼仪之星”等常规活动开展,形成教师教礼仪、学生学礼仪、师生共守礼仪的浓厚氛围。

9.创建学校德育品牌,提高学校德育工作的实效。继续鼓励学校完善各具特色的德育品牌,通过经验交流、召开现场会等形式督促学校不断深化品牌创建,引导不同的学校以自身的优势为引领,实现多元化导向、特色化呈现的科学发展,鼓励学校积极开展德育课题研究,探索横向联合、跨区域合作等方式,与省内外的名校、科研院所联手打造更高层次的德育品牌。继续开展学校德育特色案例征集、评比活动。

10.强化德育队伍建设,锻造高素质的德育团队。

11..每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

12..开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

13.开展主题班会评比活动,通过活动提高班主任素质的全面提高。

14.结合我校实际情况,借鉴其它学校的成功经验,修订班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性,开创我校德育工作的新局面。

15、担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部,学校将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。

16.少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,文明礼仪,并做好为同学的服务工作。

17.加强共青团、少先队组织建设,充分发挥团队组织在学校德育中的作用。继续巩固完善团队工作有形化建设、阵地建设、制度建设、队伍建设等。小学重点以少先队活动课为主要抓手,促进各小学少先队工作进一步提升;抓好“六个一” (即: “一纲”——学习新《纲要》,增强依纲据本的意识。 “一书”——厉行节约,循环使用好《辅导用书》。 “一簿”—— 加强台账管理,完善过程性资料。 “一赛” ——层层发动,积极参加少先队说课大赛。 “一组” ——建立教研组织,活跃群众性教研。 “一检” ——倡导互观互检,区域化推进项目实施)大力实施少先队活动课程。初中重点以团队一体化为主要载体,进一步规范初中团队建设。

18.加强学校心理健康教育,为青少年健康成长保驾护航。有一名专(兼)职心理健康教师,开设心理健康教育课,加强学生心理健康教育。根据教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》,建立中小学心理辅导室,做好中学生职业生涯规划的指导工作。建立心理健康讲师团,开设心理健康讲座,积极推动全县各中小学心理健康教育出实效。

19.大力倡导社会实践活动,丰富学生的社会实践体验。继续充分发挥南通市青少年实践基地的育人功能,同时积极挖掘、开发、利用县内的社会实践基地,鼓励各中小学学生每学年参与各类形式多样的社会实践活动,探索、创新适合我县青少年学生的社会实践大课堂模式。

20.密切家校联系,完善“三位一体”大德育网络。建好“家长学校”、“家长委员会”。

 

(五)做好家校联系,共同育人

1.落实家访工作,切实发挥家校通的作用,增强家校之间的沟通和交流。

2.继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。

四、具体工作安排

九月份:教育主题开展“弘扬民族精神月”活动;尊师教育、八礼四仪教育

月习一礼:餐饮之礼

1.开学典礼。上好开学第一课。

2.行为习惯养成教育,狠抓学生放学和就餐路队。

3.“观赏之礼”主题教育活动。

4.召开班主任工作会议,布置工作。

5.开展“抗战70周年”“尊敬师长”的教育活动。

6.庆祝教师节活动!

7.、评选观赏之星

9、举行“八礼四仪”知识竞赛

10、大队活动:抗战70周年故事会

11、第一期黑板报评比

 

十月份:教育主题:爱国教育、八礼四仪教育

月习一礼:游览之礼

1. 开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”, “仪表之礼”主题教育活动。

2.  庆祝国庆节系列活动

3、举行“八礼四仪”中队活动评比

4、大队活动:祖国在我心中

5、第二期黑板报评比

6、月习一礼:游览之礼

7、评选游览之星

十一月份:教育主题:开展少年传承中华传统美德教育、八礼四仪教育

月习一礼:仪式之礼

 

1. “仪式之礼”自信教育主题教育活动。

2、庆祝五一国际劳动节活动,开展热爱劳动的教育;

3.法律、交通、防火知识讲座,进行安全教育;

4.举办20154年家长会。

4.评选“仪式之星”。

5、举行“八礼四仪”经典诵读大赛

6、第三期黑板报评比

 

十二月份:开展法制教育、责任教育、八礼四仪教育

月习一礼:仪表之礼

1. “仪表之礼”自省教育主题教育活动。

2、、举行“八礼四仪”标兵评选

3、大队活动:圣诞节综艺节(体育、艺术节)

4、第四期黑板报评比

5. 评选“仪表之星”。

 

 

一月份:开展理想信念教育等活动,

月习一礼: 行走之礼

1、庆祝元旦文艺汇演

2、开展节约教育系列活动

3、德育工作总结

 

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